O desenho e a criança

Brincar

ALFABETIZAÇÃO

Alfabetização – Brincando e aprendendo- Ivete Raffa

O professor alfabetizador é sem dúvida alguma um dos professores mais importantes na vida de qualquer criança. 
Antigamente existiam as “cartilhas” e uma das mais famosas foi a “Caminho Suave”, mas, com o passar do tempo, foram introduzindo jogos, brincadeiras, rótulos, etc. para alfabetizar mais facilmente os pequenos.
Piaget e Vygotsky diziam que, no jogo e no brincar, a criança consegue submeter-se às regras como fonte de prazer e, à medida que vai brincando ela vai assimilando e se apropriando do conhecimento.
Em relação à alfabetização, para Vygotsky, a brincadeira também contribui para o desenvolvimento da língua escrita na medida em que a simbolização do jogo abre espaço para a expressão gráfica, seja por meio do desenho, seja por meio da escrita propriamente dita.
Etapas da aprendizagem:
1)    A criança aprende a desenhar as letras
2)    Aprende a ler cada uma delas (sons e significados)
3)    Aprende a separar o que é vogal e o que é consoante
4)    Aprende a juntar as letras (sílabas) e ler.
5)    Aprende a juntar as sílabas (palavras) e ler.
6)    Aprende a juntar as palavras (frases) e, por fim, juntar as frases para montar os textos.
Todo esse processo não acontece do dia para a noite, é um pouquinho por vez que a aprendizagem vai sendo assimilada.