sexta-feira, 7 de dezembro de 2018

Feliz Natal e Próspero 2019

"Natal tem tudo a ver com amor. É a época do ano em que nossos corações estão mais receptivos, harmoniosos e nossas esperanças são renovadas". Deixe a magia do Natal contagiar seu coração!!! Feliz Natal e um 2019 com muita saúde, paz, amor e prosperidade!!!

                                                    Um grande abraço,

                                                    Maria Tereza

sexta-feira, 30 de novembro de 2018

Feliz Natal e Próspero 2019

"Sou feita de retalhos. Pedacinhos coloridos de cada vida que passa pela minha e que vou costurando na alma. Nem sempre bonitos, nem sempre felizes, mas que acrescentam e me fazem ser quem eu sou. Em cada encontro, em cada contato, vou ficando maior...Em cada retalho, uma vida, uma lição, um carinho, uma saudade... que me tornam mais pessoa, mais humano, mais completo.
E penso que é assim mesmo que a vida se faz: de pedaços de outras gentes que vão se tornando parte da gente também. E a melhor parte é que nunca estaremos prontos, finalizados... haverá sempre um retalho novo para adicionar à alma.
Portanto, obrigada a cada um de vocês, que fazem parte da minha vida e que me permitem engrandecer minha história com os retalhos deixados em mim. Que eu também possa deixar pedacinhos de mim pelos caminhos e que eles possam ser parte de suas histórias.
E que assim, de retalho em retalho, possamos nos tornar um dia um imenso bordado de "gente" ".

Texto de Cora Coralina

Que o Natal e 2019 sejam cheios de bordados em paz, luz, harmonia, saúde, felicidade e prosperidade!!!

Um grande abraço,






Maria Tereza

segunda-feira, 8 de outubro de 2018

Feliz Halloween! Dia 31 de Outubro


Dia do Saci Pererê- 31 de Outubro


OFICINAS DE HALLOWEEN PARA CRIANÇAS!!

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OFICINAS DE HALLOWEEN PARA CRIANÇAS!!


    CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
·      CONFECÇÃO DE BONECOS
·      DRAMATIZAÇÃO
·      ARTESANATO
·      CULINÁRIA
·      MÚSICA
·      DESENHO
·      GINCANA
·      JOGOS E BRINCADEIRAS

Local: em condomínios, escolas, clubes ou livrarias
Ministradas pela psicopedagoga e arte-educadora
Maria Tereza Pereira de Almeida

Mais informações:
Cel: (0XX11) 973584767
         http://apoiopsicopedagogicoparapaisemestres.blogspot.com.br

Feliz dia das crianças!!! 12 de outubro







sexta-feira, 15 de junho de 2018

OFICINAS PARA CRIANÇAS NAS FÉRIAS DE JULHO e COPA DO MUNDO 2018


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OFICINAS PARA CRIANÇAS NAS FÉRIAS DE JULHO  E COPA DO MUNDO 2018
·      CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
·      CONFECÇÃO DE BONECOS
·      DRAMATIZAÇÃO
·      ARTESANATO
·      CULINÁRIA
·      MÚSICA
·      DESENHO
·      GINCANA
·      JOGOS E BRINCADEIRAS
Local: em condomínios, escolas, clubes ou livrarias
Ministradas pela psicopedagoga e arte-educadora
Maria Tereza Pereira de Almeida
Mais informações:
Cel: (0XX11) 973584767

quarta-feira, 4 de abril de 2018

Oficinas Psicopedagógicas


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As oficinas são utilizadas em diversas áreas de atividade como recurso de ensino e aprendizagem, vivência e experiência. Por meio das oficinas é possível experimentar, criar, produzir, sentir, pensar, inventar, refazer, errar, corrigir, aprender e ensinar. A oficina configura em um espaço em que se desenvolvem atividades profissionais relacionadas ao ensino, à aprendizagem ou ao exercício de um trabalho ou de uma atividade artística. É estabelecido um vínculo afetivo especial de uma relação dinâmica em que o conhecimento poderá ser construído. As oficinas psicopedagógicas podem auxiliar o processo de ensino aprendizagem, sendo facilitadoras.A criança ou indivíduo, ao criar e elaborar nas oficinas, sente-se mais segura e autônoma.

Psicopedagogia e Oficinas terapêuticas

Psicopedagogia e Oficinas terapêuticas

As oficinas são utilizadas em diversas áreas de atividade como recurso de ensino e aprendizagem, vivência e experiências.




Por meio das oficinas é possível experimentar, criar, produzir, sentir, pensar, inventar, refazer, errar, corrigir, aprender e ensinar.

O termo oficina tem origem no latim “officina”, que significa “lugar onde se exerce um ofício”. É um lugar onde se desenvolve uma atividade profissional.
Há oficinas de mecânica, costura, teatro, literatura, artesanato, terapêutica, pedagógicas entre outras.
Há:
·       Trabalho
·       Movimento
·       Conhecimento
·       Ação e produção
“Laboratório ou lugar” onde trabalham os oficiais e aprendizes de algum ofício ou arte.


A oficina se configura em um espaço em que se desenvolvem atividades profissionais, relacionadas ao ensino, à aprendizagem ou ao exercício de um trabalho ou de uma atividade artística.


Profissionais e alunos, “ensinantes e aprendentes” se relacionam de maneira ATIVA e DINÂMICA ao redor de uma atividade, produzindo algo concreto e abstrato, produto de uma ação OBJETIVA e SUBJETIVA, expressão de sentimentos, de pensamentos e de um quadro, uma verdade, um pensamento, uma blusa, um bolo, um movimento, uma comida, uma poesia, uma música e um olhar.


Podemos definir a Oficina Psicopedagógica como um local e um espaço de trabalho, onde “aprendente e ensinante” ( Aprendiz e Oficial) estabelecem um vínculo afetivo especial de uma relação dinâmica em que o conhecimento poderá ser construído, compartilhado, vivenciado, significado, mediado, a aprendizagem poderá ocorrer de modo significativo, os afetos poderão ser expressos, os sujeitos poderão ser e estar integralmente.


A oficina “um lugar onde se trabalha, se elabora e se transforma algo para ser utilizado”.
Nesse local há a ação de CONSTRUIR E RECONSTRUIR O CONHECIMENTO.
Acontece nas relações entre os sujeitos que dele participam e se unem em torno de uma atividade, de uma tarefa, de um objetivo a atingir, de algo a produzir, de algo a conhecer.






Cada elemento do grupo tem um papel a desempenhar e muito contribuir.
É um momento privilegiado em que participantes se relacionam, transformam-se, experimentando, criando, arriscando, sentindo, vivendo, expressando, sendo e estando.


O conhecimento e aprendizagem circulam no espaço da Oficina.
Sentimentos podem ser expressos, vínculos são estabelecidos e o mediador possibilita as aprendizagens através de uma relação ativa e dinâmica. Há um objetivo previamente determinado, a ser atingido.


O produto final de uma Oficina é o conhecimento produzido nas relações que ali se estabeleceram. Por isso, uma oficina não se repete, não há receitas, algo novo sempre surge no interior delas a partir das relações entre os sujeitos e os conhecimentos.


As oficinas psicopedagógicas podem auxiliar o processo de ensino e aprendizagem sendo facilitadora.
Usada como recurso de avaliação psicopedagógica ou como recurso de intervenção, é possível conhecer o sujeito, sua relação consigo mesmo, com os outros e como expressa os seus sentimentos e pensamentos em uma atividade coletiva, podendo auxiliar na compreensão de suas dificuldades, no conhecimento de suas habilidades e nos encaminhamentos e nas avaliações dadas à escola e aos familiares.


A intervenção psicopedagógica representa um recurso importante, pois permite a aprendizagem e o desenvolvimento do sujeito, prevenindo intensificações ou equacionando dificuldades; além disso, possibilita o desenvolvimento de funções mentais.
Superiores necessárias à aprendizagem é a retomada de conteúdos escolares de forma lúdica e significativa.


A utilização do lúdico no trabalho desenvolvido nas Oficinas aproxima o sujeito do conhecimento e promove experiências novas, possibilita a construção, a reconstrução de conhecimentos, viver e experimentar sensações e sentimentos positivos e negativos , prazer, desprazer, alegria e tristeza, medo, vergonha, frustração, superação, permite uma relação diferente com o erro.


Ao colocá-lo como parte fundamental do processo de conhecimento e aprender com naturalidade ao longo dele, proporcionam a mediação entre ensinantes e aprendentes, levando à autonomia, à espontaneidade, à escolha, à desistência, à retomada, à dúvida, à pesquisa, à descoberta, à superação, ao questionamento e à reflexão.


Um grande abraço,

Maria Tereza Pereira de Almeida
email: teralminha@terra.com.br