segunda-feira, 6 de março de 2017
sábado, 4 de março de 2017
sexta-feira, 3 de março de 2017
ALFABETIZAÇÃO
Alfabetização – Brincando e aprendendo- Ivete Raffa
O professor alfabetizador é sem dúvida alguma um dos professores mais importantes na vida de qualquer criança.
Antigamente existiam as “cartilhas” e uma das mais famosas foi a “Caminho Suave”, mas, com o passar do tempo, foram introduzindo jogos, brincadeiras, rótulos, etc. para alfabetizar mais facilmente os pequenos.
Piaget e Vygotsky diziam que, no jogo e no brincar, a criança consegue submeter-se às regras como fonte de prazer e, à medida que vai brincando ela vai assimilando e se apropriando do conhecimento.
Em relação à alfabetização, para Vygotsky, a brincadeira também contribui para o desenvolvimento da língua escrita na medida em que a simbolização do jogo abre espaço para a expressão gráfica, seja por meio do desenho, seja por meio da escrita propriamente dita.
Etapas da aprendizagem:
1) A criança aprende a desenhar as letras
2) Aprende a ler cada uma delas (sons e significados)
3) Aprende a separar o que é vogal e o que é consoante
4) Aprende a juntar as letras (sílabas) e ler.
5) Aprende a juntar as sílabas (palavras) e ler.
6) Aprende a juntar as palavras (frases) e, por fim, juntar as frases para montar os textos.
Todo esse processo não acontece do dia para a noite, é um pouquinho por vez que a aprendizagem vai sendo assimilada.
Antigamente existiam as “cartilhas” e uma das mais famosas foi a “Caminho Suave”, mas, com o passar do tempo, foram introduzindo jogos, brincadeiras, rótulos, etc. para alfabetizar mais facilmente os pequenos.
Piaget e Vygotsky diziam que, no jogo e no brincar, a criança consegue submeter-se às regras como fonte de prazer e, à medida que vai brincando ela vai assimilando e se apropriando do conhecimento.
Em relação à alfabetização, para Vygotsky, a brincadeira também contribui para o desenvolvimento da língua escrita na medida em que a simbolização do jogo abre espaço para a expressão gráfica, seja por meio do desenho, seja por meio da escrita propriamente dita.
Etapas da aprendizagem:
1) A criança aprende a desenhar as letras
2) Aprende a ler cada uma delas (sons e significados)
3) Aprende a separar o que é vogal e o que é consoante
4) Aprende a juntar as letras (sílabas) e ler.
5) Aprende a juntar as sílabas (palavras) e ler.
6) Aprende a juntar as palavras (frases) e, por fim, juntar as frases para montar os textos.
Todo esse processo não acontece do dia para a noite, é um pouquinho por vez que a aprendizagem vai sendo assimilada.
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