quarta-feira, 30 de março de 2022

Seu filho(a) geralmente assiste a vídeos "sem noção" no Youtube? Como mudar este hábito?



 Caros pais,


Muitos de vocês estão enfrentando uma realidade: seus filhos estão passando muito tempo assistindo a vídeos "sem noção" no YouTube.
Como a tecnologia faz parte da educação dos filhos, pensei em sugerir alguns vídeos educativos que pudessem atrair a criançada e oferecer assim, um material com conteúdo produtivo e criativo.
Muitos pais como você não têm tempo para procurar vídeos como estes.
Por isso, aqui estão algumas sugestões:

1) Vila Sésamo YouTube (excelentes vídeos com bonecos , artes, canções e contação de histórias. São muito criativos e divertidos).

2) Entrevista com o adorável Maurício de Souza, pai da Mônica do gibi:


3) A Sombra e a Dorotéia~Aimportância da Família; Conto educativo


Divirtam-se com as crianças!!

Um grande abraço,



Post escrito pela psicopedagoga com especialidade na alfabetização para crianças com dificuldades na aprendizagem
Maria Tereza Pereira de Almeida
whatsapp (11) 97358 4767

segunda-feira, 14 de março de 2022

As fases da infância (passos importantes para a formação da personalidade).


 



A Primeira infância é considerada como um período de vida que se estende desde o nascimento até os três anos de idade mais ou menos.

Costuma-se, entretanto, considerar o 1º mês de vida extra-uterina como sendo uma época de adaptações e ajustamentos ao novo ambiente e por isso, foi estudada separadamente.
Aborda-se o desenvolvimento infantil da 1ª infância propriamente dita sendo a fase em que as principais aquisições serão: desenvolvimento das habilidades físico-motoras, linguagem, descoberta do próprio corpo e do meio ambiente.
É a fase decisiva para toda a evolução psíquica da criança.
Chama-se de 2ª infância ou idade pré-escolar o período em que se estende dos 3 aos 6 ou 7 anos, aproximadamente.
Nesta fase, há a organização e consolidação geral das atividades adquiridas na 1ª infância.
As funções sensório-motoras serão especializadas até chegar a um nível ótimo de eficiência: a linguagem crescerá, tanto em número de palavras usadas como em complexidade de ideias e conceitos empregados: o ambiente social, que antes se limitava a algumas poucas pessoas, se alargará e novos contatos sociais serão feitos: novos valores sociais serão incorporados ao esquema reacional.
A personalidade estará solidamente configurada.
Na 3ª infância a criança está na fase escolar, ou seja, dos 7 aos 12 ou 13 mais ou menos. Já percorreu um longo e sinuoso caminho em direção ao desenvolvimento. Mas a meta final- a idade adulta- ainda dependerá de muitos anos de vivência.
Apesar de não ser ainda um produto acabado, a criança já possui, solidamente configurada, toda uma estrutura de comportamento.
Seus desenvolvimentos nas áreas físico-motoras, de linguagem, intelectual, sócio-emocional e moral já se manifestam com alto grau de significância.
Nestas pequenas análises do que se refere as 3 fases da infância da criança, posso dizer como é importante olharmos com muito cuidado e atenção tudo que passamos e informamos para as crianças que serão adultos amanhã.
O cuidado maior precisa ser nessas fases que constituem a base para o seu desenvolvimento. Está se formando um indivíduo para que possa ser completo e equilibrado, para o seu bem estar e convívio com os outros.

Considerações colocadas pela psicopedagoga especialista na alfabetização de crianças com dificuldades na aprendizagem Maria Tereza Pereira de Almeida
whatsapp (11) 97358 4767

quinta-feira, 10 de março de 2022

O que é a personalidade?



Define-se personalidade como tudo aquilo que distingue um indivíduo de indivíduos, ou seja, o conjunto de características psicológicas que determinam a sua individualidade pessoal e social.

A formação da personalidade é processo gradual, complexo e único a cada indivíduo.
O termo deriva do grego “persona”, com significado de “máscara”, designava a “personagem” representada pelos atores teatrais no palco.
O termo é também sinônimo de celebridade.
Pode-se definir também personalidade por um conceito dinâmico que descreve o crescimento e o desenvolvimento de todo sistema psicológico de um indivíduo.
Outra definição seria: a organização dinâmica interna daqueles sistemas psicológicos do indivíduo que determinam o seu ajuste individual ao ambiente.
Mais claramente, pode-se dizer que é a soma total de como o indivíduo interage e reage em relação aos demais.


Curiosidade escrita pela psicopedagoga especialista na alfabetização de crianças com dificuldades na aprendizagem Maria Tereza Pereira de Almeida
whatsapp(11) 97358 4767

segunda-feira, 7 de março de 2022

A criança e seu desenvolvimento

 



Crianças, é lógico, ainda não sabem o que é melhor para elas, por isso precisam da orientação dos seus pais para seguirem direções saudáveis e apropriadas ao convívio social.

Porém, é muito preocupante quando os pais pressionam os filhos a fazerem o que lhes convém e não o que é mais vantajoso para as crianças. Aí é que aparecem as dificuldades.
Existem pais que veem os filhos como extensão de si mesmos e exigem que eles obedeçam suas instruções sem questionamentos.
Cada um com a sua maneira de pensar, sua independência pode agir de acordo com as suas próprias motivações. É necessário respeitá-las...
ATENÇÃO, PAIS!...
Para o desenvolvimento saudável de uma criança, é necessário que ela seja ouvida e respeitada, ainda que não concordem com ela...
Estabelecer consequências naturais para uma ação é ser tolerante, mas com um propósito.
Pais autoritários e exigentes demais = filho rebelde ou ansioso e inseguro.
Pais excessivamente liberais ou tolerantes= baixa tolerância à frustração e arrogância.
Afinal, deve-se buscar o equilíbrio.
O segredo é saber quando ser liberal e quando exercer o controle.

Post escrito pela psicopedagoga com especialização na alfabetização de crianças com dificuldades na aprendizagem Maria Tereza Pereira de Almeida
whatsapp: (11) 97358 4767